Le petit journal du jardin
Afin de préparer le travail de fabrication de fresques pour le jardin des élèves de CE1 voici plusieurs œuvres La promesse de Magritte L'oiseau bleu de Magritte La colombe de Picasso Polynésie la mer de Matisse Les oiseaux noirs de Braque L'oiseau bleu...
C'est l'hiver :Il fait humide et doux. Nous avons passé toute cette première semaine de rentrée de janvier à travailler pour nos petits amis ailés . Nous leur avons fait des structures en bambous et en osier pour installer des boules de graisse et des...
Nous avons reçu la visite de Jean-Jacques Masson, ornithologue. Jean-Pierre Corre menuisier et Franck Jouany sont venus lui prêter main forte pour monter notre projet. Nous allons attirer et observer les oiseaux qui sont des auxiliaires précieux dans...
Ils étaient nombreux à revenir . Accompagnés des groupe de CM2 ,nous avons fait plusieurs ateliers autour des petits jardins des Grandes sections et du potager. -ramasser les morceaux de terre /pelouse , les mettre dans la nouvelle brouette et les amener...
Cet après-midi nous avons eu la visite de Florence Le Bot , décoratrice de jardin . Elle nous accorder de très nombreuses idées pour rendre cet espace acceuillant quelque soit la saison: - fabriquer des objets de décoration d'extérieur en matériel de...
Nous occupons les jours de pluie . Plusieurs classes ont travaillé à la préparation d'un sirop de mélisse . Les élèves de CP ont récolté les tiges . Des élèves de CE1 et de Ms ont récupéré les feuilles . Ils ont été étonnés du volume nécessaire pour obtenir...
Les élèves de CE2, puis de CP encadrés par des élèves de cM2 sont venus travailler et pailler les parcelles du potager avec du carton , de la paille et du broyat de végétaux .Un mot est passé dans tous les cahiers de textes des écoliers pour récupérer...
Les élèves de CE2 sont venus s'occuper de leur plantations . Les plants de petits pois ont bien 10 cm de haut . I Ils découvrent aussi sur leur parcelle des plants de Topinambour . De petits bouts de tubercules ont germé ,ce sont les restes de l'an dernier...
Toute la classe de Cp vient travailler dans le jardin. Nous faisons deux groupes de travail, une dizaine d'enfants est encadré par un adulte . Il s'agit de reconnaître les plantes pour désherber le carré des plantes aromatiques ainsi que sous le tunnel...
Les enfants ont désherbé autour des arbustes à fruits rouges , et des arbres fruitiers . Ils ont mis en terre quelques bulbes de printemps , puis ils ont paillé avec des feuilles . Nous avons aussi préparé de nouvelles parcelles : Les enfants ont décompacté...
Nous allons préparer des semis de Capucines et Ipomée pour décorer le tipi devant notre classe . Il faut : -mettre du terreau dans le pot . -choisir une graine de Capucine ou d'Ipomée . -faire un trou avec le doigt et y mettre la graine . -mettre l'étiquette...
Données: longueur totale 30 cm envergure 50 cm longueur de la queue 13 -14 cm Les élèves et les enseignants hésitent: trop petit pour une buse , un faucon peut être alors , l'un des élèves propose un épervier. Nous avons contacté Jean-Jacques Masson ornithologue...
Pour faire avancer la floraison ,nous avons pratiqué le forçage des bulbes:on met les bulbes au froid et dans l'obscurité durant plus de dix semaines puis quand les pousses atteignent plus de 2cm , on déplace les bulbes à l'intérieur à l'abris du soleil...
Nous profitons de la disponibilité d'une maman de Ps pour tous passer dans le jardin . Les petits vont planter des œillets d'Inde ,leurs fleurs vont décorer le potager . Les œillets d'inde exhalent aussi une odeur âcre et piquante qui doivent tenir éloigner...
Chaque après-midi durant la sieste des petits , un groupe d'élèves de Grande Section vient travailler dans le jardin . Première séance : Découverte des produits du potager après l’absence de l'été.. Ils ont trouvé des tomates cerises, des oignons, des...
Liste de peinture préparée par Mme Martine Martelot . Chat oiseau de Paul Klee L'homme, l'oiseau, le papillon de Karel Appel La fontaine Stravinsky N; de Phalle et Jean Tinguely L'oiseau au plumage déployé Miro L'oiseau du ciel Magritte L'oiseau sculpture...
Nous avons entendu sur les médias que de nombreuses régions de France ont eu la joie de voir la neige arriver . Nous nous dépêchons alors de couvrir nos plants de fraisiers pour les protéger du froid . Nous finissons de désherber , nous apportons du compost...
Les températures restent très froides , 2 à 3 degrés le matin , 7 à 9 l'après-midi. Nous avons encore des épisodes neigeux . Un vent dominant Est impose un air glacial . Le jardin malgré le calendrier est toujours en sommeil . Nous continuons à nourrir...
Les élèves de CM1 viennent à leur tour dans le jardin . Pluie , vent froid . il faut tout de même arroser les plants dans le tunnel . Les enfants retirent les arceaux et la bâche . Nos plants de fraisiers sont beaux . Nous désherbons . Le paillage les...
Durant ce moment , les plus grands Théo , Laura et Morgan ont repris les consignes de l'adulte et guider les plus jeunes dans les tâches à mener. Il fallait : -semer des radis et mettre de la cendre autour des salades pour empêcher les limaces de venir...
Dans la nature, les débris de végétaux morts qui tombent sur le sol en majorité des feuilles mortes se décomposent avant de réincoporer la terre et de former l'humus.Le jardin est comparativement un milieu plus artificiel :d'une part , nous y prélevons...
L'hiver arrive , dans certains endroits du jardin le sol est nu , piétiné . Des élèves de CM1 amendent la parcelle où nous avons récolté des topinambours. C'est avec enthousiame qu'ils y jettent des algues . Une question :Ne faudrait-il pas les couper...
que nous reste-t-il ? Nous avons une belle récolte de fraises , les lupins sont magnifiques. Dans un coin du potager des courgettes ont échappé aux limaces , elles commencent à faire des fleurs . Les pommes de terre semblent ne souffrir d'aucune maladie...
Il a fait trop froid, trop humide . Il faut une terre à 12°C au moins . Les graines mises par les Cp n'ont pas germé . En retournant la terre , les élèves découvrent avec stupeur qu'il n'y a plus rien. Tout a pourri ou a été dévoré par la faune . Alors...
Nous tentons une seconde de fois de fleurir le tipi . Les élèves de Cm1 mettent cette fois-ci des plants de melon semés un bon mois avant . Les élèves de Ms poursuivent le travail . Pour protéger nos jeunes pousses des limaces , nous mettons de la cendre...
